2019학년도 Cube 팀 리서치

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  • 바이오융합사업단
① 교수자가 융합 연구 및 4차 산업혁명 주제를 수강신청 기간 전 공모하여 신청 학생 모집함

② 사업단 학생 10인 이내로 팀을 구성하여, 참여교수 지도아래 융합 연구 주제 설정 및 연구설계, P-학기제 팀 리서치 수행

③ P-학기제 팀 리서치 수행을 위한 실험실습비/재료비 지원

④ P-학기제 팀 리서치 수행 후 결과발표회를 통하여 타학과소속 학생간 교류의 장 제공

⑤ 결과발표회의 평가를 통하여 우수상 시상 및 장학금 지원

⑥ 2019-2학기 P-학기제 교과운영 전공필수 3학점 부여(3학년 대상)
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세부내용

1. 목적

P-실무프로젝트 (전공필수/3학점) : Cube 팀 리서치

(Cube Team Research)


• 사업단소속 학생들로 팀을 구성하여 학부생주도 독립연구 수행



• 교수자가 융합형 연구주제를 REP 양식으로 제시하여 학생들을 공모하고 제시된 융합주제로 융합교육의 심화 및 문제 중심 학습을 강화함



• 관련 핵심역량

- 융•복합 : 바이오융합 분야 연구 수행

- 도전 : 전문연구 영역 도전

- 협력 : 전공 다른 조원 협력 연구


① 다학제간 융합 교육 및 연구 (문제 해결) 기회의 제공, 이를 통해 융•복합, 도전, 협력 역량 강화의 바이오융합사업단의 특성화 사업 추진


2. 필요성

① 바이오융합 사업단이 목적으로 하는 다학제간 융합 인력의 양성과 4차 산업 혁명에 대비할 수 있는 역량 강화를 위하여, 사업단 소속의 학생들로 팀을 구성하여 융합 연구를 실시함

② P-학기제 도입으로 12월의 P-실무프로젝트 기간 동안 팀 리서치를 통하여, 다학제간 연구주제 발굴, 실험 설계, 연구 수행 및 결과 보고를 통하여 타학문 분야와의 융합 통한 문제해결의 역량을 기르고, 소속 전공을 넘어서는 역량을 기름

③ P학기제의 집중 현장실습 교과운영을 통하여, 참여 학생의 융•복합, 도전, 협력 역량을 육성함




3. 내용

① 교수자가 융합 연구 및 4차 산업혁명 주제를 수강신청 기간 전 공모하여 신청 학생 모집함

② 사업단 학생 10인 이내로 팀을 구성하여, 참여교수 지도아래 융합 연구 주제 설정 및 연구설계, P-학기제 팀 리서치 수행

③ P-학기제 팀 리서치 수행을 위한 실험실습비/재료비 지원

④ P-학기제 팀 리서치 수행 후 결과발표회를 통하여 타학과소속 학생간 교류의 장 제공

⑤ 결과발표회의 평가를 통하여 우수상 시상 및 장학금 지원

⑥ 2019-2학기 P-학기제 교과운영 전공필수 3학점 부여(3학년 대상)



4. 활용 계획 및 기대 효과

① 융합 연구 역량 및 4차 산업 관련 학생 역량 강화

② 다학제간 학생 역량 강화를 위한 P-학기제 팀 리서치 프로그램의 개발 및 계속 활용

③ 강의실에 한정된 교육이 아닌 실질적인 실험 및 다학제간 문제 해결을 통해 융•복합, 도전, 협력의 사업단 소속 학생 역량 강화



5. 추진 일정

① 전체 추진 기간 : 2019년 07월 01일~2019년 12월 31일

② 기간별 추진 일정

기간

사업 추진 내용

2019.07.01. ~ 2019.08.02.

P-학기제 Cube 팀 리서치 홍보 및 융합주제 공모

2019.08.05. ~ 2019.08.31.

P-학기제 Cube 팀 리서치 주제별 학생 지원

2019.09.01. ~ 2019.11.24.

P-학기제 Cube 팀 리서치 팀 선정 및 조정

2019.11.25. ~ 2019.12.27.

P-학기제 Cube 팀 리서치 수행

2019.12.16. ~ 2019.12.28.

P-학기제 Cube 팀 리서치 결과보고서 제출 및 발표회

2019.12.16. ~ 2019.12.27.

심사 및 사업결과보고

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